Musser, Linda R. « Older Engineering Books Are Open Educational Resources » 11, no 2 (s. d.): 3. Les notions de patrimoine scientifique et de patrimoine pédagogique sont revenues à quelques reprises dans des discussions récentes, notamment en lien avec le cas de feu professeur François-Marc Gagnon à l’Université Concordia (que j’ai eu d’ailleurs comme enseignant … en…
Lire plusParlons zine ou zoom sur le zine avec Ramon Vitesse
Le zine a une longue histoire qui a croisé le temps des bibliothèques à partir du moment où celles-ci ont commencé à s’intéresser à la contre-culture ⎼ aussi bien en bibliothèque publique qu’en bibliothèque universitaire. La pandémie a entraîné de nombreuses initiatives de récit de soi et des projets de quaranzine (parfois en collaboration) ont…
Lire plusLe jour du domaine public comme le solstice d’hiver pour les institutions de mémoire #openglam
Le Café des savoirs libres (CSL) s’est lancé dans un marathon d’écriture hier, le 1er janvier, pour célébrer les entrant.e.s du domaine public 2021. Que quelques personnes assez folles se rassemblent (en ligne) un premier janvier dans le but de fouiller les replis parfois glauques de la mémoire et déterrer quelques figures mortes depuis 50…
Lire plusLittérature familiale, de père en fleuve #SLM2020
Depuis jeudi, la grande fête marchande du livre tient salon dans notre espace privé par le biais des plateformes en ligne. En écho avec cette activité, deux événements littéraires consécutifs cette fin de semaine impliquaient des membres de ma famille. Samedi, Serge Poulin nous a présenté Marche avec le fleuve (en bibliothèque), un recueil de…
Lire plusLectures jeunesse 2020 : en numérique et en diversité
Plusieurs de ces titres sont issus de sélections telles que le Prix du livre jeunesse des Bibliothèques de Montréal ou les Bédélys par exemple. Pour d’autres, j’ai profité des échanges avec les étudiant.e.s et les invité.e.s du cours « Services d’information pour les jeunes » ou de mes habitudes de butineuse impénitente. Un bon nombre…
Lire plus