À l’école de la bibliothèque de Pierrefonds

La matinée était consacrée à la visite de la nouvelle bibliothèque de Pierrefonds avec les étudiant.e.s de l’EBSI qui participent au cours « Bibliothèques publiques ». Tour de force en terme de programmation architecturale, culturelle et éducative, cet espace offre un excellent exemple de l’étendue du projet social des bibliothèques d’aujourd’hui. C’est la seconde bibliothèque…

Lire plus

« Laissez-les lire » : L’Heure Joyeuse ou la bibliothéconomie jeunesse au service des enfants et de l’utopie #notesdevoyage

L’article précédent, qui s’intitulait « Ne les laissez pas lire » et qui référait à une exposition en cours à la BNF, s’inspirait d’un livre de Geneviève Patte : « Laissez-les lire ! » dont la fortune a été considérable et qui a connu plusieurs rééditions ⏤ Édition de l’Atelier, 1979 (qui n’est plus disponible);…

Lire plus

Le design du « care » en bibliothèque : du tiers lieu au lieu d’inclusion

 Je partage un texte qui m’a été demandé à quelques reprises récemment et qui est accessible ici :  Martel, M. (2017). Le design du « care » en bibliothèque : du tiers lieu au lieu d’inclusion sociale. I2D – Information, données & documents, volume 54,(1), 52-54. https://www.cairn.info/revue-i2d-information-donnees-et-documents-2017-1-page-52.htm. « Bad Libraries build collections. Good libraries build services. Great libraries build communities »…

Lire plus