L’engagement socioécologique des bibliothèques : Un livret et une ressource éducative libre

Le Times titrait, il y a quelques jours (mais est-ce qu’il n’était pas en retard de quelques décennies?) : « Climate is everything ». Si le climat, c’est tout, où sont les #bibliothèques dans ce tout?  Pour certaines, c’est clair, mais pour d’autres, ça l’est moins. Comment étendre la conversation et avoir plus d’impact pourrait-on…

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Note sur le patrimoine scientifique dans le domaine public comme ressource éducative libre ⎼ dans le contexte de l’#AECUM

Musser, Linda R. « Older Engineering Books Are Open Educational Resources » 11, no 2 (s. d.): 3. Les notions de patrimoine scientifique et de patrimoine pédagogique sont revenues à quelques reprises dans des discussions récentes, notamment en lien avec le cas de feu professeur François-Marc Gagnon à l’Université Concordia (que j’ai eu d’ailleurs comme enseignant … en…

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Le jour du domaine public comme le solstice d’hiver pour les institutions de mémoire #openglam

Le Café des savoirs libres (CSL) s’est lancé dans un marathon d’écriture hier, le 1er janvier, pour célébrer les entrant.e.s du domaine public 2021.  Que quelques personnes assez folles se rassemblent (en ligne) un premier janvier dans le but de fouiller les replis parfois glauques de la mémoire et déterrer quelques figures mortes depuis 50…

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Ré-appropriation par les femmes de l’histoire des bibliothèques québécoises #CongresCPI

Dans le cadre du CPI 2020, j’ai eu le plaisir de faire une intervention pré-enregistrée sur l’histoire des femmes et leur contribution à la bibliothéconomie jeunesse au Québec. Cette réflexion découle principalement des travaux entourant l’histoire des femmes bibliothécaires qui sont rassemblés dans l’ouvrage collectif, Pour une histoire des femmes bibliothécaires au Québec : Portraits…

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Les bibliothèques publiques, partenaires de l’Agenda 2030 : un plaidoyer #BAnQ_MP2020 #sembiblio

Voici, à peu près en ces termes, le résumé de la communication que j’ai prononcée dans le cadre de cette matinée professionnelle de BAnQ : De futur.e.s bibliothécaires de l’EBSI ont exploré la contribution des bibliothèques publiques québécoises et canadiennes à l’Agenda 2030 des Nations unies en signalant et en décrivant des actions, des programmes…

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